北大青鸟昌平校区罗老师

——记北大青鸟昌平校区罗凤老师

在北大青鸟昌平校区，几乎没有人不知道罗凤老师，她是学校的老员工了，从建校初期就在这里工作，这一干就是五年，罗老师可以说是桃李满天下了，她的学生，也有好几千名学员了，罗老师有非常丰富的经验，不过，罗老师可是位很年轻的老师呢，一个可爱的娃娃脸，很精干，为人热情，对待学员像自己的朋友一样，但是谁要是犯了错误，罗老师也是非常严厉的呢。

罗老师所带的班级班风都比较好，用罗老师的话讲： ‘良好的班风是一种潜移默化的教育力量。在这样的氛围中，充满了教师的挚爱，同学的友情，不懈的追求，少年的乐趣。每个积极上进的孩子都会从中得到信心勇气和力量。好学生心情舒畅，如鱼得水，成长得更快、更好。品德较差的学生也会受到感染，逐步克服自己的缺点和不足，向好的方向转化。可以说，良好的班风犹如一处生命的绿洲，能让每个班级成员的灵魂得到净化。”

在北大青鸟昌平校区中，曾经有一个叱咤风云的班集，这个班第二学期毕业之后的就业率是100%，而且就业质量都非常高，如今，很多学生都已经成长成为外企的一名技术骨干力量，而这个班，就有良好的班风。

对于班风的树立，罗老师有自己的一套方法，众所周知，来到北大青鸟参加IT职业培训的人都来自五湖四海，如果不树立一个良好的班风，那么整个班集体就会如同一盘散沙，如果班风良好，那么这个班即便是毕业，大家也会亲如一家，如同兄弟姐妹一样的互相帮助。

“记得和学生第一次见面我首先问学生的问题是：‘同学们，你们爱自己的父母吗？’大家异口同声：‘爱！’我又问：‘你爱自己的弟弟，妹妹，哥哥或者姐姐吗？’同学们又响亮地回答‘爱！’于是，我就对学生说：‘我们的班级就像一个家。老师就是你们的父母。同学就是你们的兄弟姐妹。让我们用爱家的心来爱我们班级。一个充满爱的家是温馨的家，一个充满爱的集体是一个温暖的、向上的集体，在这样的环境里，我们每位同学才能够健康快乐的成长。”就这样一个简单的开场白，一下子就拉近了同学与老师之间的距离，也使大家感觉到，班集体这个大家庭对自己的成长有多么的重要。

班级里面难免同学与同学之间会有矛盾，遇到这种情况，罗老师有自己的一套方法。她会分别找两个人谈话，换位思考，倾听学生自己的想法，之后再把两个人叫到一起来，换位的给大家讲道理，直到两个人都服从为止。

罗老师非常关心同学们，降温升温啦，下雨下雪时候，罗老师都会叮嘱同学们注意增减衣物，注意身体。经常会看到下班之后，罗老师还在办公家忙碌。

一天又一天，一批又一批的学生毕业了，罗老师依旧活跃在北大青鸟昌平校区的校区内，如同一只快乐的小鸟，把幸福与快乐带给身边所有的人，带给自己的那些学生。